單位名稱：濟寧市第一中學(xué)
地址：濟寧市太白湖區(qū)圣賢路11號
宗旨：實施高中學(xué)歷教育，促進基礎(chǔ)教育發(fā)展
業(yè)務(wù)范圍：高中學(xué)歷教育
法定代表人：李巖
統(tǒng)一社會信用代碼：1237080049395184X6
經(jīng)費來源：財政全額撥款
開辦資金：6428萬元
舉辦單位：濟寧市教育局
編制實名制：
山東省濟寧市第一中學(xué)章程
（修訂案）
序言
濟寧市第一中學(xué)始建于1902年，初名為濟寧直隸州官立中學(xué)堂，系清末山東省興辦最早的“新學(xué)”之一。1914年起為“山東省立第七中學(xué)”；1942年至濟寧市解放前夕，為“山東省立濟寧中學(xué)”；1951年劃分為濟寧第一中學(xué)和濟寧第二中學(xué)；至2000年，兩所學(xué)校合并為山東省濟寧市第一中學(xué)。1962年被確定為山東省重點中學(xué)，1981年成為省教育廳確定的首批辦好的19所省重點中學(xué)之一，1992年被山東省教育委員會命名為首批省級規(guī)范化學(xué)校，2013年通過省級規(guī)范化學(xué)校復(fù)評。
學(xué)校依據(jù)校史《一中春秋》（2012年修訂），在北湖校區(qū)設(shè)立“校史陳列館”，講述百余年辦學(xué)歷程，詮釋一中人教育人文精神。
第一章 總則
第一條 為推進依法自主辦學(xué)，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度，規(guī)范辦學(xué)行為，促進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》及有關(guān)法律，制定本章程。
第二條 在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學(xué)方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，堅持立德樹人，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育。
第三條 學(xué)校中文全稱為濟寧市第一中學(xué)，簡稱“濟寧一中”，英文全稱為JINING NO.1 HIGH SCHOOL。學(xué)?，F(xiàn)分太白和北湖兩個校區(qū)辦學(xué)，地址分別為濟寧市任城區(qū)南北晁家街1號、濟寧市太白湖區(qū)圣賢路11號，郵政編碼為272000 ；官方網(wǎng)址為：http://www.insurancecompany2go.com。
第四條 學(xué)校是公立全日制普通高級中等學(xué)校，具有獨立法人資格，承擔民事責任，隸屬濟寧市教育局，學(xué)制三年。
第五條 學(xué)校招生對象為符合上級教育主管部門規(guī)定報名條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，辦學(xué)規(guī)模以上級教育主管部門核定的班級和人數(shù)為準。
第六條 學(xué)校積極推廣普通話和規(guī)范漢字，以國家通用語言文字為基本用語用字。
第七條 學(xué)校突出區(qū)域示范性、學(xué)科綜合性、課程選擇性，追求高端優(yōu)質(zhì)辦學(xué)，以學(xué)生多樣化成長、可持續(xù)發(fā)展為培養(yǎng)特質(zhì)。
第八條 學(xué)校的發(fā)展目標為經(jīng)過三至五年的教育內(nèi)涵發(fā)展，成為省內(nèi)辦學(xué)指標綜合評價位列一流、國內(nèi)具有一定影響力的現(xiàn)代化、信息化、高質(zhì)量、有特色的品牌高中。
(一)德育建設(shè)目標
學(xué)校堅持“育人為本，德育為先”的原則，以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展為目標，構(gòu)建以課堂教學(xué)為主渠道、全員參與、全程培養(yǎng)的德育工作體系。以儒家文化、運河文化為基礎(chǔ)，以百年辦學(xué)文化為依托，構(gòu)建特色德育課程，打造育人品牌。傳承學(xué)校百年優(yōu)秀教育傳統(tǒng)，培養(yǎng)人格健全、心理健康、德才兼?zhèn)涞母咧挟厴I(yè)生。
（二）教學(xué)工作目標
學(xué)科建設(shè)實現(xiàn)“三個促進”：促進教師專業(yè)發(fā)展，完善評價激勵機制，提升學(xué)科素養(yǎng)和職業(yè)精神，發(fā)揮名優(yōu)師引領(lǐng)作用，形成一批學(xué)科骨干力量，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍；促進教育思想轉(zhuǎn)變和教學(xué)方法改進，營造融合與創(chuàng)新、交流與合作、開放與多樣的教學(xué)文化；促進學(xué)科教學(xué)信息化和課程管理建設(shè)，提升教學(xué)資源共享和課程開發(fā)水平。
完善課程方案，構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣、分層、可選擇的校本課程體系；創(chuàng)設(shè)有利于引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教學(xué)實施環(huán)境；提升核心素養(yǎng)，促進個性發(fā)展，凸顯學(xué)校培養(yǎng)特色。
課堂教學(xué)以發(fā)揮學(xué)生主體作用、優(yōu)化教學(xué)過程、提高課堂教學(xué)效益為重點，創(chuàng)新課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式，探討合作探究學(xué)習(xí)、個性化教育等教學(xué)方式方法，建立較為成熟的學(xué)生選課和走班制度。
教科研工作以教育綜合改革為導(dǎo)向，立足學(xué)科核心素養(yǎng)生成開展教科研，促進教育觀念轉(zhuǎn)變和教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)造校本科學(xué)研究特色，提升面向辦學(xué)目標的校本培訓(xùn)效益，形成具有我校特質(zhì)的校本教研管理及其運行機制。
（三）管理工作目標
完善現(xiàn)代學(xué)校管理體制，健全高效運行機制，建立協(xié)作聯(lián)動制度，提升管理育人、環(huán)境育人和文化育人水平；改進考核激勵工作，優(yōu)化資源配置，提升教育教學(xué)效能；擴大對外交流合作，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提升內(nèi)涵發(fā)展綜合實力。
第九條 學(xué)校的文化精神為：
校 訓(xùn): 守規(guī)則 求實學(xué) 敦友誼
教 風(fēng): 敬業(yè)愛崗 治學(xué)嚴謹 為人師表 立德育人
學(xué) 風(fēng): 勤學(xué) 求真 善思 明理
校 風(fēng): 文明 誠信 求實 創(chuàng)新
校園精神: 循道篤行 自強不息
育人目標: 一切為了學(xué)生終身發(fā)展，使之擁有一個智慧人生
辦學(xué)理念: 以人為本，遵循規(guī)律；全面發(fā)展，尊重個性
第十條 ?；?/span>
上圓弧部分為繁體隸書“濟寧第一中學(xué)”，取自原濟寧一中美術(shù)教員劉枕青先生于1951年書寫的校牌。下圓弧部分為英文“JINING NO. 1 HIGH SCHOOL”。?；罩虚g為一打開的書本，上有一棵長出的幼芽。書本寓意學(xué)校是教書育人、培養(yǎng)人才的地方；幼苗則表示學(xué)生生機勃勃、茁壯成長之意。圖案整體設(shè)計猶如展翅飛翔的雄鷹，寓意學(xué)校為明日雄鷹展翅飛翔之平臺。圓形圖案內(nèi)含深沉厚重之意，與隸書結(jié)合在一起，意蘊歷史文化；弧形設(shè)計則動感強烈，能感受到莘莘學(xué)子青春氣息，奮發(fā)向上的遠大志向。圖案中數(shù)字“1902”為學(xué)校最初建立的時間。
校歌：維我七中 建設(shè)在山東的濟寧
青年學(xué)子 濟濟一堂 道合志亦同
負起救國的使命 充當革命的先鋒
樹立個人的言行 做國家的棟梁
抵抗列強的侵略 戰(zhàn)勝那惡劣的環(huán)境
來光大我們的七中
備注：1937年，日本侵略者步步進逼，在民族生死存亡之際，在救亡圖存的斗爭之中，濟寧初級中學(xué)的師生們創(chuàng)作了激人奮進的校歌（鑒于省立七中在人們心中的深刻印象，校歌仍采用“七中”的說法），以振奮師生的抗戰(zhàn)精神，激勵青年學(xué)子在國家危難之際挺身而出，加入到抵抗列強侵略的斗爭之中，以身許國，報效國家。
第二章 校長
第十一條 學(xué)校實行校長負責制。校長由濟寧市人民政府聘任，是學(xué)校的法定代表人，依法行使職權(quán)，履行下列主要職責：
（一）貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針、教育法規(guī)和上級教育行政部門的決定，完成上級下達的教育教學(xué)管理任務(wù)；
（二）明確辦學(xué)理念、制定發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年（學(xué)期）工作計劃，建立健全學(xué)校規(guī)章制度，并組織實施；
（三）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校行政工作，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化崗位設(shè)置，創(chuàng)新工作機制，維護辦學(xué)秩序和持續(xù)發(fā)展；
（四）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作，落實課程標準，創(chuàng)設(shè)辦學(xué)優(yōu)勢，推進素質(zhì)教育；
（五）聘任干部和教工，促進教師專業(yè)發(fā)展，保障教師合法權(quán)益；
（六）主持校務(wù)、校長辦公會議，決策重大事項，督查措施落實；
（七）自覺接受黨組織監(jiān)督，發(fā)揚民主，調(diào)動教職工積極性；
（八）協(xié)調(diào)社區(qū)家庭等方面關(guān)系，形成合力，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。
第十二條 副校長由校長提名，報經(jīng)主管部門考察、審準、備案。副校長對校長負責，協(xié)助校長分管學(xué)校行政事務(wù)、教育教學(xué)、德育文化、后勤服務(wù)等方面工作，行使分工職權(quán)。
第三章 學(xué)校職能部門
第十三條 學(xué)校內(nèi)設(shè)黨政辦公室、教務(wù)處、教育處、教科研處、總務(wù)處、安全保衛(wèi)處、財務(wù)資產(chǎn)處、教育教學(xué)管理督導(dǎo)室等職能部門，建立紀委監(jiān)察室、工會、團委等黨群組織，實行年級部及其班級管理和教研室學(xué)科教學(xué)管理體制。
各部門（單位）明確崗位職能，進行目標考核，各司其職、各履其責、有機協(xié)作、提升效能，完成工作任務(wù)，實現(xiàn)辦學(xué)目標。
黨政辦公室負責學(xué)校黨務(wù)和行政事務(wù)等綜合協(xié)調(diào)工作；協(xié)助校長開展調(diào)查研究，協(xié)同部門、年級等工作開展；做好編制管理、組織史及年鑒編撰、公文傳輸、會議記錄、電話接聽及記錄、文件材料、紅頭文件制作及管理、宣傳、校友聯(lián)誼等工作；負責教育信息化（智慧校園）、法律、人事（人事代理）、職稱評聘、年度考核、事業(yè)單位績效考核、法人年檢、績效工資、勞資、評優(yōu)晉級、考勤、外事、外聯(lián)、后勤服務(wù)中心、離退休、保險、教師信息采集匯總管理、教職工年度人事工資編制統(tǒng)計、能源消耗、接待、會務(wù)、計劃生育、簡報、報刊、信件等工作；協(xié)調(diào)政風(fēng)行風(fēng)上線，回復(fù)市長熱線、網(wǎng)絡(luò)問政平臺、民意通等網(wǎng)友提問工作；管理公眾號、網(wǎng)站、釘釘系統(tǒng)、綜合檔案、印章、文印、防疫物資、校史陳列館、車輛租賃、住房公積金賬戶、戶口等；做好上級以及學(xué)校黨委安排的其他事務(wù)性和臨時性工作。
教務(wù)處負責統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校三級課程，規(guī)范課程實施與管理；指導(dǎo)各學(xué)科教研室業(yè)務(wù)；調(diào)配年級師資；負責考務(wù)管理、學(xué)籍管理、學(xué)生綜合素質(zhì)平臺管理；協(xié)調(diào)高考、中考工作；組織年級質(zhì)量檢測和教學(xué)評價，督導(dǎo)教學(xué)實施，負責教學(xué)大數(shù)據(jù)的留存與分析；負責圖書館、實驗室、錄播室、藝術(shù)樓、體育館等功能室管理及學(xué)科教學(xué)設(shè)施裝備的配備；負責學(xué)校標準化考場建設(shè)及廣播系統(tǒng)的運行與維護；負責教學(xué)類檔案管理與教材、教參的規(guī)范征訂、發(fā)放；牽頭組織學(xué)校運動會、冬令營（夏令營），及時完成上級安排的其他事務(wù)性工作。
教科研處負責教育教學(xué)科學(xué)研究工作。負責課題研究，語言文字工作和學(xué)校面臨的教育教學(xué)重大問題的解決方案研究，負責學(xué)校師資培訓(xùn)，配合教務(wù)處做好學(xué)校的教育教學(xué)工作，完成上級領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的各項工作。
（四）教育處負責新生入學(xué)教育工作，指導(dǎo)班主任完成學(xué)生軍訓(xùn)學(xué)分認定工作；負責省、市、校級各類學(xué)生評優(yōu)工作；負責學(xué)生政府助學(xué)金評選及發(fā)放工作；協(xié)同年級部，采用多種形式對學(xué)生進行國防、法制、愛國主義教育；協(xié)同年級部，開展特色德育活動，如十八歲成人儀式等；負責班主任隊伍建設(shè)；協(xié)同教務(wù)處、團委，完成勞動、健康、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、綜合實踐等課程的建設(shè)與實施工作；負責家校共育工作；負責德育論壇工作；完成學(xué)校黨委及上級部門安排的其它事務(wù)性和臨時性工作。
（五）總務(wù)處負做好建筑物、道路管網(wǎng)、場地器材、綠化水系景觀、路燈及各種照明設(shè)施、水、電、氣、空調(diào)及消防設(shè)施的管理維護維修工作；維護和管理好校園網(wǎng)絡(luò)、教室多媒體、中心機房、室外監(jiān)控及廣播、校產(chǎn)，購置及配備物品；管理好學(xué)生公寓、餐飲食堂、超市；做好物業(yè)管理、校院室內(nèi)外衛(wèi)生保潔消殺工作；文明禮貌、勤儉節(jié)約、愛護公物、禮貌待人、耐心及時服務(wù)，做好后勤保障，創(chuàng)建學(xué)校育人環(huán)境；完成學(xué)校布置的各項臨時任務(wù)。
（六）安全保衛(wèi)處負責學(xué)校安全綜合治理，維護教育教學(xué)秩序與師生安全。堅持預(yù)防為主，落實安保責任制，加強安全教育，開展消防逃生演練，提升安全防護意識，完善安保措施，細化應(yīng)急預(yù)案，增強人防技防物防能力，優(yōu)化校園治安環(huán)境。
（七）紀委監(jiān)察室維護黨的章程和法規(guī)；在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，加強師德師風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作；宣傳黨的教育路線、方針、政策和決議，檢查學(xué)校各黨支部的執(zhí)行情況；對黨員和全體教師進行黨風(fēng)黨紀教育，增強遵紀守法的自覺性；受理和調(diào)查上級紀委和學(xué)校黨委交辦的有關(guān)黨員和教師違反黨紀法規(guī)的案件；服務(wù)并監(jiān)督學(xué)校“三重一大”事項、領(lǐng)導(dǎo)干部述廉述職、民主測評、評優(yōu)樹先等其它事項；認真完成上級紀委和學(xué)校黨委臨時交辦的其它工作。
（八）學(xué)校團委負責建立健全團的工作制度，審批新團員入團和超齡團員退團等工作，做好團費的收繳、管理、使用工作，管理團內(nèi)文書和團籍檔案；健全和執(zhí)行團的組織制度，利用團校、主題團日對廣大團員青年及入團積極分子進行教育培訓(xùn)，配合黨組織做好“推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象”工作；關(guān)心青年教師發(fā)展并成為黨聯(lián)系青年的橋梁，做好全校團員青年的思想政治教育工作，開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，做好評優(yōu)、推優(yōu)工作；根據(jù)上級團組織的工作要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂團的工作計劃，召開全委會、團代會和學(xué)代會等；指導(dǎo)學(xué)生會開展各項工作，充分發(fā)揮學(xué)生會的工作能力；指導(dǎo)學(xué)生社團、學(xué)生志愿服務(wù)和社會實踐等工作；認真完成學(xué)校黨委和上級團組織交辦的其他工作。
（九）學(xué)校工會在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮工會作為學(xué)校聯(lián)系職工的橋梁紐帶作用，協(xié)助學(xué)校開展各項工作；做好工會會費管理；依法維護教職員工的合法權(quán)益，提高職工思想政治素質(zhì)和文化素養(yǎng)，調(diào)動教職員工的積極性，豐富教職員工文化生活；做好教職員工的查體工作；參加學(xué)校的民主管理和監(jiān)督；定期召開教代會；做好學(xué)校老齡工作。
（十）財務(wù)資產(chǎn)處負責學(xué)校財務(wù)資產(chǎn)管理。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和資金狀況，負責編制年度財務(wù)預(yù)算、決算，控制預(yù)算的執(zhí)行，保證決算的及時、真實、完整，確保資金合理使用；負責學(xué)校會計核算和財務(wù)日常業(yè)務(wù)處理及專項資金的管理工作，制定內(nèi)部財務(wù)管理制度，規(guī)范財經(jīng)行為，做好財務(wù)等各項審計工作，確保各項業(yè)務(wù)合規(guī)性；負責管理學(xué)校各項收費（學(xué)費、書費、住宿費等）工作，制定收費管理規(guī)定，監(jiān)督收費執(zhí)行情況；根據(jù)國家規(guī)定負責做好個人所得稅、公積金、各種保險的代扣代繳工作；負責做好學(xué)校職工績效工資、考核獎、文明獎及相關(guān)補助的發(fā)放；負責做好學(xué)校銀行賬戶管理工作，工會會計核算工作、黨費賬務(wù)及食堂賬務(wù)工作；負責學(xué)校票據(jù)的購置、使用和管理工作；負責學(xué)校資產(chǎn)及財產(chǎn)管理工作，做好資產(chǎn)清查及產(chǎn)權(quán)登記，防止國有資產(chǎn)、財產(chǎn)流失，確保賬物相符；按照政府集中采購目錄及相關(guān)額度標準，組織實施并做好各類政府采購，確保采購事項的合法、合規(guī)性；做好各類統(tǒng)計上報工作，事業(yè)單位統(tǒng)計、價格指數(shù)調(diào)查統(tǒng)計、政府債務(wù)及基礎(chǔ)教育統(tǒng)計等各項系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報；按照規(guī)定對財務(wù)檔案進行管理，財務(wù)憑證的裝訂和保管，保證會計資料的完整、準確、真實、可靠；完成學(xué)校及上級業(yè)務(wù)主管部門交辦的其他工作。
（十一）教育教學(xué)管理督導(dǎo)室負責根據(jù)國家有關(guān)政策法令，結(jié)合學(xué)校的實際情況，建立教育督導(dǎo)機制，完善教育督導(dǎo)制度，健全教育督導(dǎo)隊伍，促進辦學(xué)規(guī)范和健康發(fā)展；圍繞學(xué)校階段工作重點難點，制訂教育督導(dǎo)工作計劃，突出主題開展督導(dǎo)工作，進行階段性總結(jié)和考核；根據(jù)學(xué)校安排部署，協(xié)助指導(dǎo)各項教育教學(xué)和管理工作開展，把握辦學(xué)規(guī)范和工作方向，督導(dǎo)工作任務(wù)落實，匯總教育督導(dǎo)信息，及時反饋；組織督學(xué)通過專項分工，全過程參與學(xué)科教學(xué)教研，協(xié)助學(xué)校把好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)，督導(dǎo)重大工作任務(wù)、重要科研項目的完成情況，負責收集教育改革、創(chuàng)新發(fā)展的意見和建議，為學(xué)?？茖W(xué)決策提供參考依據(jù)；完成學(xué)校黨委交辦的其他工作。
（十二）年級部負責本年級教育教學(xué)管理工作。協(xié)同職能部門，加強班集體建設(shè)，承擔學(xué)校黨務(wù)行政授權(quán)職能，獨立制定工作方略計劃，落實教育教學(xué)常規(guī)，開展校本教研，完成年級教育教學(xué)目標任務(wù)，協(xié)同其他部門工作開展。
（十三）學(xué)科教研室負責本學(xué)科教學(xué)教研工作。制定學(xué)科規(guī)劃計劃，落實學(xué)科課程標準，開展學(xué)科校本教研，督導(dǎo)年級課堂教學(xué)，營造學(xué)科學(xué)術(shù)文化，促進學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展，實施青藍工程，提升學(xué)科教學(xué)水平和質(zhì)量。
第十四條 職能部門負責人經(jīng)過民主測評、公開推薦、確定人選、組織考察等程序，研究確認擬任名單，報上級黨委審批后由校長聘任。
第四章 學(xué)校制度建設(shè)
第十五條 學(xué)校黨委對學(xué)校教育實施政治領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮政治核心作用、保證監(jiān)督作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、重大改革方案、重要人事安排等涉及方向、政策、全局性的重大問題進行研究、決策。黨委通過領(lǐng)導(dǎo)教代會、民主黨派和群團工作等發(fā)揮重要作用。
黨委會議是黨委議事、決策的主要形式。根據(jù)會議議題需要并經(jīng)會議主持人批準，可召開黨委擴大會議或通知有關(guān)人員列席會議，列席人員在會上無表決權(quán)。黨委會議必須半數(shù)以上委員到會方能舉行。
黨委會議議題由書記或主持工作的副書記、校長及黨委委員根據(jù)分管職責和工作需要提出；所有議題經(jīng)辦公室匯總后報書記或主持工作的副書記、校長審查確定。凡提請黨委會討論的議題，有關(guān)部門和單位要深入調(diào)研，充分醞釀，認真準備，形成比較成熟的意見，提出一個或幾個可供選擇的方案。會議應(yīng)按審查確定的議題議事，除緊急情況外，一般不得臨時動議。
實行黨委委員聯(lián)系基層黨支部制度，加強基層黨組織建設(shè)，切實增強基層黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，把中央方針政策更好地貫徹落實到基層黨支部建設(shè)中去，不斷提高基層黨支部和廣大黨員圍繞我校中心工作開展活動的積極性。
第十六條 學(xué)校行政辦公會議是學(xué)校管理的日常工作機構(gòu)，主要工作內(nèi)容為貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見。
行政辦公會議由校長主持、成員為校級黨政全體負責人和行政職能部門、工會和團委主要負責人。由校長授權(quán)，副校長可以就專項工作召開校長辦公會，形成會議紀要。
第十七條 實行校務(wù)公開制度。校務(wù)公開的基本內(nèi)容為：學(xué)校辦學(xué)方向、規(guī)劃和教育教學(xué)改革方面的重大事項；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的重要事項；涉及教職工權(quán)益的重要事項、學(xué)校重要財務(wù)收支情況和教職工普遍關(guān)注的熱點問題。
第十八條 建立評議、考核干部制度。每年通過召開座談會和無記名測評等方式評議學(xué)校干部。
第十九條 教職工代表大會是學(xué)校依靠教職工民主管理學(xué)校的基本制度和基本形式。
教職工代表大會按照黨和國家的方針政策和國家有關(guān)法律法規(guī)行使下列職權(quán)：
（一）審議校長工作報告、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)改革方案、財務(wù)預(yù)決算、重大基建項目、教職工隊伍建設(shè)、重要規(guī)章制度以及學(xué)校教育教學(xué)和管理中其他重大問題，并根據(jù)需要作出相應(yīng)決議。
（二）討論教職工的獎懲辦法、績效工資分配方案以及集體福利實施方案等有關(guān)教職工利益的問題并作出相應(yīng)的決定。
（三）對學(xué)校教育教學(xué)和管理工作提出合理化意見和建議。
（四）參與評議、考核學(xué)校干部。
教職工代表大會暨工會會員代表大會每屆任期3年，根據(jù)實際情況人員定期組織召開全體代表大會。學(xué)校工會委員會由工會會員代表大會選舉產(chǎn)生。閉會期間，根據(jù)需要，可臨時召開教職工代表大會全體代表會議，日常工作由選舉產(chǎn)生的學(xué)校工會委員會負責。在特殊情況下，教職工代表大會可以提前或延期召開。
第二十條 校務(wù)委員會是學(xué)校工作的顧問、議事機構(gòu)。
第二十一條 學(xué)校定期召開教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的研討會和各種專項研討會，廣泛征求教職工的意見。
學(xué)校召開民主黨派基層組織成員（代表）座談會，通報有關(guān)情況，聽取對學(xué)校改革和發(fā)展的意見與建議。
學(xué)校根據(jù)需要召開工會、教工團員和女職工等各類代表座談會，聽取對學(xué)校教育、教學(xué)、行政事務(wù)工作的意見。
第二十二條 學(xué)校教職工、職員對學(xué)校教育、教學(xué)、管理工作有權(quán)提出意見和建議。有權(quán)向上級反映情況。
第二十三條 學(xué)校建立健全信息公開制度。學(xué)校實行校務(wù)公開，設(shè)立校務(wù)公開欄、舉報信箱，保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時向社會公開學(xué)校相關(guān)信息，以適當方式為學(xué)生及家長了解學(xué)生學(xué)業(yè)成績、在校表現(xiàn)等提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。
第二十四條 學(xué)校建立健全檔案管理制度。學(xué)校建立檔案室，加強檔案資料的建設(shè)和管理。各職能部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。學(xué)校建立校史館，重視學(xué)校歷史物證遺存保護，發(fā)掘和弘揚校本優(yōu)秀文化。
第二十五條 學(xué)校建立健全法律顧問制度。學(xué)校聘請常年法律顧問，積極發(fā)揮法律顧問在學(xué)校處理法律事務(wù)工作中的作用，完善學(xué)校法律顧問聘用管理、考核評價機制。
第二十六條 學(xué)校接受政府以及教育、登記管理和審計等管理部門的監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學(xué)校工作的意見和建議。
第五章 學(xué)校常規(guī)管理
第二十七條 學(xué)校堅持全員德育原則，實行教書育人、管理育人、服務(wù)育人，構(gòu)建德育目標體系，健全德育管理機制，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化德育活動過程。
學(xué)校加強社會主義核心價值觀教育，加強公民意識教育，積極引導(dǎo)學(xué)生正確行使、依法維護自身合法權(quán)益，并自覺履行相應(yīng)義務(wù)，增強社會責任感。
學(xué)校加強法制教育，強化學(xué)生知法、明法、守法、護法意識和行為。
第二十八條 學(xué)校按照國家統(tǒng)一編制的教學(xué)大綱、教學(xué)計劃和教材的要求實施教學(xué)。
第二十九條 學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，實施素質(zhì)教育，進行教育教學(xué)改革，開展教育科研和教學(xué)研究，更新教育觀念，改進教學(xué)方法，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
第三十條 學(xué)校教育教學(xué)必須面向全體學(xué)生，因材施教，使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長，在思想覺悟、道德情操、知識視野、興趣特長、體魄心理等方面均達到較高的水準。
第三十一條 按學(xué)科設(shè)立教學(xué)研究室，各年級設(shè)備課組，作為教師集體進行教學(xué)研究的組織。教研室應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)術(shù)職能，同時也應(yīng)注意發(fā)揮政治職能和一定的行政職能。教學(xué)研究室主任、備課組長組織本教研室或備課組的教師開展教學(xué)研究活動，貫徹落實學(xué)校的教學(xué)計劃，完成學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù)。教學(xué)研究室設(shè)主任一名。
第三十二條 學(xué)校以班級為教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任擔負班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者的責任，并負有協(xié)調(diào)班級各科的教育工作，溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的責任。
第三十三條 學(xué)校執(zhí)行《濟寧市教學(xué)常規(guī)》，抓好備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢查等環(huán)節(jié)的管理。
第三十四條 執(zhí)行國家教育考試制度。組織期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢查和考試，并按上級教育行政部門的規(guī)定組織好各學(xué)科的學(xué)業(yè)水平測試。
第三十五條 運用自我評價、同行評價和學(xué)生評價等方式，組織教學(xué)質(zhì)量評估活動。
第六章 總務(wù)財務(wù)管理
第三十六條 學(xué)校堅持總務(wù)工作為教學(xué)服務(wù)，為教育科研服務(wù)，為師生生活服務(wù)的原則。
第三十七條 學(xué)校經(jīng)費來源以政府撥款為主。
學(xué)校財務(wù)科按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準，向?qū)W生收費。
學(xué)校依法向社會募集辦學(xué)資金，并依法接受社會各界捐贈，建立健全受贈財產(chǎn)使用制度，加強受贈財產(chǎn)管理，公示使用情況，接受社會監(jiān)督。
第三十八條 堅持艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)的原則，合理使用資金。搞好財務(wù)的預(yù)算、執(zhí)行和決算。堅持統(tǒng)籌計劃、保證重點、照顧一般、嚴格把關(guān)的原則，提高經(jīng)費使用效益。
第三十九條 學(xué)校建立健全財產(chǎn)管理制度。嚴格遵守國家財務(wù)制度和財務(wù)紀律，并接受政府職能部門和上級教育行政部門的審查和監(jiān)督。設(shè)置固定資產(chǎn)賬薄和實物清冊，落實專人管理，定期清點，及時做好固定資產(chǎn)調(diào)入和調(diào)出及資產(chǎn)處置手續(xù)，做到賬實相符。任何單位、個人不得侵占、私分、挪用、損壞，依法依規(guī)嚴格追究侵權(quán)者責任。
第四十條 學(xué)校制訂校園建設(shè)整體發(fā)展規(guī)劃，有計劃、有步驟、合理地進行基本建設(shè)和維護管理。
第四十一條 學(xué)校嚴格按《政府采購法》的要求對基建、重大維修工程、貨物和服務(wù)等項目實行公開招標或政府采購。
第四十二條 建立校產(chǎn)管理制度，加強校產(chǎn)管理。
第七章 衛(wèi)生保健及安全管理
第四十三條 加強食堂膳食衛(wèi)生管理，安排好師生膳食工作。抓好每天的校園清掃和檢查工作。每天堅持做好課間操、眼保健操，積極開展陽光體育活動，搞好健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好預(yù)防近視、傳染病、常見病和食物中毒工作。建立師生健康檔案，監(jiān)測師生體質(zhì)健康。
第四十四條 學(xué)校嚴格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立和健全學(xué)校衛(wèi)生保健制度，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，開展學(xué)生衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)良好生活和衛(wèi)生習(xí)慣，控制近視率，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。在校園內(nèi)實施禁煙。學(xué)校定期對教職工和學(xué)生進行健康檢查，建立師生健康檔案。
學(xué)校建立醫(yī)務(wù)室（或衛(wèi)生室），負責師生的衛(wèi)生保健工作。
第四十五條 學(xué)校貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012 年修訂）》，建立相關(guān)工作機制，配備專（兼）職教師，建立心理輔導(dǎo)室。將心理健康教育貫穿教育教學(xué)的全過程。
第四十六條 學(xué)校建立健全食堂管理制度。學(xué)校建立以校長為第一責任人、分管副校長具體負責，總務(wù)處具體落實以及教育處、年級部等部門和師生代表參加的學(xué)校食堂管理機構(gòu)；建立健全食品安全管理制度，明確每個崗位每個環(huán)節(jié)從業(yè)人員的責任；堅持公益性和非營利性原則，在學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一管理下，實行單獨核算，定期公開賬務(wù)。
第四十七條 學(xué)校建立健全信息網(wǎng)絡(luò)管理制度。學(xué)校加強信息網(wǎng)絡(luò)管理，嚴格執(zhí)行有關(guān)校園網(wǎng)、國際互聯(lián)網(wǎng)的使用和管理規(guī)定。
第四十八條 學(xué)校建立健全平安校園制度。學(xué)校嚴格執(zhí)行學(xué)校安全管理各項規(guī)定，建立一崗雙責制和24 小時值班制度，健全安全監(jiān)督檢查制度，落實各項安全防范措施，加強安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生，確保師生安全。
學(xué)校建立針對社會治安、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害、事故災(zāi)難等突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案，細化預(yù)案操作細節(jié)。
學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責任險。鼓勵學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時救助受傷害學(xué)生，并依法進行善后處理。
第四十九條 學(xué)校接受教育行政部門和其他有關(guān)部門對教育教學(xué)的監(jiān)督管理；接受業(yè)務(wù)主管部門的督導(dǎo)或委托其他部門、人員對學(xué)校辦學(xué)水平、教育質(zhì)量的評估。
第八章 教職員工管理
第五十條 學(xué)校按照國家、省市有關(guān)規(guī)定，建立與辦學(xué)層次、規(guī)模和專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的教師隊伍。
學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。
第五十一條 學(xué)校干部、教職員工必須遵守憲法、法律和職業(yè)道德，維護學(xué)校的榮譽和利益，遵守學(xué)校的章程和規(guī)章制度。學(xué)校依法維護、保障教師、職員和工人的合法權(quán)益。
第五十二條 學(xué)校教師是辦好學(xué)校的主體力量，學(xué)校尊重教師、尊重知識、尊重人才。
學(xué)校教師享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利，必須履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。
第五十三條 學(xué)校教師以“熱愛教育，勇于改革，刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)，師德高尚，教書育人”為努力方向。
第五十四條 學(xué)校實行全員聘任制，教職員工必須履行聘約，執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)和各項工作計劃，完成教育教學(xué)和各項工作任務(wù)。
第五十五條 學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。
第五十六條 學(xué)校鼓勵教師開展教育、教學(xué)改革和實驗，鼓勵和支持教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流和參加進修或其它方式的培訓(xùn)。
第五十七條 學(xué)校保障教職員工享有國家法律法規(guī)規(guī)定的待遇，逐步改善教職員工的工作條件和生活條件。
第五十八條 學(xué)校實行結(jié)構(gòu)工資制。職員、工人參照執(zhí)行。
第五十九條 學(xué)校每年對教職員工的政治與業(yè)務(wù)水平，工作態(tài)度和工作成績進行客觀、公正、準確的考核。
第六十條 學(xué)校教職員工在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革和學(xué)校建設(shè)等方面成績優(yōu)秀的，由學(xué)校予以表彰、獎勵，對有突出貢獻的教師、職員和工人，可按程序報請上級有關(guān)部門給予表彰和獎勵。
學(xué)校對違反學(xué)校《章程》和規(guī)章制度，在工作中產(chǎn)生錯誤的教職員工予以教育、批評和處罰。
教職員工認為合法權(quán)益受到學(xué)校侵犯和對所受處罰不服的，可按《濟寧市教育行政申訴辦法》提出申訴。
第六十一條 學(xué)校依法維護離退休教職員工的合法權(quán)益，由學(xué)校工會具體負責離退休教職員工的管理工作。
第九章 學(xué)生管理
第六十二條 凡按有關(guān)規(guī)定被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。學(xué)校建立健全學(xué)生學(xué)籍管理制度，并按國家教育部頒布的規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍。
第六十三條 學(xué)生享有法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的權(quán)利，必須履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的義務(wù)，遵守學(xué)校章程和規(guī)章制度。
第六十四條 學(xué)生以“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會審美、學(xué)會選擇、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會健身”為努力方向。
第六十五條 學(xué)校建立學(xué)生會組織，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)校支持學(xué)生自治，鼓勵學(xué)生參與校園民主管理、學(xué)習(xí)民主生活方式，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)。
第六十六條 學(xué)校共青團組織受學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)校教育中對青年學(xué)生進行教育、引導(dǎo)和服務(wù)的重要力量，要配合黨政全面貫徹教育方針，認真搞好自身建設(shè)，在推進素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。
第六十七條 學(xué)校對表現(xiàn)優(yōu)異和對學(xué)校做出重大貢獻的學(xué)生，予以表彰、獎勵。
第六十八條 學(xué)校對違反《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生視情節(jié)給予批評教育或相應(yīng)處分。
學(xué)校對學(xué)生做出處分決定前，應(yīng)當告知學(xué)生有權(quán)進行陳述申辯，學(xué)生對所受處分不服的，可以根據(jù)有關(guān)規(guī)定提出申訴。
學(xué)校、教師不得以任何理由脅迫或誘導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)。
第六十九條 學(xué)校建立學(xué)生發(fā)展報告，對學(xué)生實施綜合素質(zhì)評定，每學(xué)期評價結(jié)果記入學(xué)生發(fā)展報告。
第七十條 學(xué)校對修完規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績合格的學(xué)生，準予畢業(yè)。
第十章 學(xué)校與家庭、社會
第七十一條 學(xué)校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，建設(shè)學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人體系，形成教育合力。
第七十二條 學(xué)校遵循民主、公開、自愿的原則，組織家長選舉成立家長委員會。
家長委員會的任務(wù)、委員的產(chǎn)生、任期和職責要求等，由各家長委員會自主決定。
家長委員會在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責，做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動減輕學(xué)生課業(yè)負擔、化解家校矛盾等工作。學(xué)校建立與家長委員的聯(lián)席會議制度，通報學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及其進展、教育教學(xué)工作情況，聽取家長委員會的意見和建議，取得支持和幫助。
第七十三條 建立教師與家長的日常聯(lián)系機制，與學(xué)生的家長或監(jiān)護人加強聯(lián)系，做好家訪工作，采取家校合一、協(xié)調(diào)一致的教育，促進學(xué)生健康成長。
學(xué)校依靠家長委員會辦好家長學(xué)校，制定教學(xué)計劃，定期開展活動，加強對家庭教育的指導(dǎo)。
第七十四條 與社區(qū)建立良好關(guān)系，依托社區(qū)開展社會實踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實踐體驗機會。學(xué)校本著為社區(qū)服務(wù)的精神，在不影響教學(xué)情況下，有效利用學(xué)校自身資源和優(yōu)勢，為社區(qū)開展文體活動提供便利。
第七十五條 學(xué)校依靠翰林街道辦黨委、人民政府，加強同綜治、公安、安監(jiān)、文化、衛(wèi)生、工商、建設(shè)等部門的聯(lián)系，配合做好學(xué)校周邊環(huán)境、治安管理、溺水問題治理等，共建平安校園。
第七十六條 學(xué)校建立校友會組織，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學(xué)等作用，增強凝聚力，促進學(xué)校發(fā)展。
第七十七條 學(xué)校開展校際互動合作，不斷擴大對外交流，拓寬教育視野，提升辦學(xué)水平。
第七十八條 學(xué)校開展國際教育合作與師生交流，加強與美國、韓國、香港地區(qū)教育合作與師生交流，推進教育理念、教育內(nèi)容、教育方式的創(chuàng)新化、國際化。
第七十九條 根據(jù)有關(guān)規(guī)定，接受督學(xué)、督查專員依法對學(xué)校工作的督導(dǎo)和督察。
第十一章 附則
第八十條 本章程由學(xué)校負責解釋。
第八十一條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過并報濟寧市教育局備案。
本章程的修訂須經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過，并報濟寧市教育局。
第八十二條 學(xué)校依據(jù)本章程，制訂各項規(guī)章制度。原訂規(guī)章制度與本章程有抵觸的，應(yīng)予修訂。
第八十三條 本章程如與國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策為準。
第八十四條 本章程經(jīng)2021年1月31日濟寧市第一中學(xué)第六屆教職工代表大會第二次全體會議審議通過并執(zhí)行。
濟寧市第一中學(xué)
2021年1月31日
濟寧市第一中學(xué)2022年度工作總結(jié)
2022年是極為重要，極不平凡的一年，黨的二十大勝利召開，擘畫了以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍圖。學(xué)校迎來了120周年校慶，邁進了高質(zhì)量特色發(fā)展的新征程。在市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局的關(guān)心支持下，學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的二十大精神，牢記為黨育人、為國育才初心使命，錘煉忠誠為民、團結(jié)實干優(yōu)良作風(fēng)，創(chuàng)新理念、突出重點、狠抓關(guān)鍵，積極開辟新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造新動能新優(yōu)勢。一年來，學(xué)校辦學(xué)特色不斷凸顯，辦學(xué)內(nèi)涵日益豐富，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。
一、持續(xù)突出黨建引領(lǐng)作用，教育工作政治底色不斷擦亮。
學(xué)校堅持黨領(lǐng)導(dǎo)一切工作的原則，以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會和黨的二十大精神為契機，團結(jié)帶領(lǐng)全體師生員工弘揚偉大建黨精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持學(xué)科課程建設(shè)，不斷深化融合育人，充分發(fā)揮學(xué)?；鶎狱h組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
強化政治建設(shè)，擰緊黨員隊伍思想“總開關(guān)”。以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、黨支部規(guī)范化建設(shè)、師資隊伍建設(shè)為重點，全面提升學(xué)校黨建工作質(zhì)量。加強黨員隊伍思想政治教育，堅定黨員教師理想信念，引導(dǎo)全體黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持清醒的政治頭腦。常態(tài)化開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，把教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)當做系統(tǒng)性工程持之以恒地抓緊抓好。強化黨風(fēng)黨紀教育，充分發(fā)揮黨內(nèi)正反兩方面的教育警示作用，筑牢黨員干部思想防線。
強化制度建設(shè)，健全學(xué)習(xí)教育長效機制。完善全面從嚴治黨制度，落實書記從嚴治黨主體責任，全面貫徹“黨委領(lǐng)導(dǎo)、紀委監(jiān)督、組織協(xié)調(diào)、支部負責、干部參與”的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)工作機制，建立黨建工作責任清單制度。壓緊壓實意識形態(tài)工作責任制，將意識形態(tài)領(lǐng)域工作推向縱深。認真落實黨內(nèi)組織生活制度，堅持高標準嚴要求開展“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等工作，依托“燈塔—黨建在線”綜合管理服務(wù)平臺，進一步創(chuàng)新方式方法，增強組織生活活力。依照《濟寧一中黨建工作要點》制定學(xué)習(xí)配檔表，定期推送“燈塔-黨建在線”、學(xué)習(xí)強國等平臺參學(xué)數(shù)據(jù)，掀起比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)熱情。本年度開展理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)12次，舉行了“永遠跟黨走，奮進新征程”主題教育、黨的二十大精神專題學(xué)習(xí)、“我為群眾辦實事”、“講文明、樹新風(fēng)”精神文明創(chuàng)建等系列活動，努力營造奮楫篤行、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
強化隊伍建設(shè)，不斷擦亮教育工作政治底色。把教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)放在首要位置，圍繞落實立德樹人根本任務(wù)，全面加強中小學(xué)教師思想政治建設(shè)，提高教師的政治意識、政治能力，嚴格落實師德師風(fēng)第一標準，突出全方位全過程師德養(yǎng)成，推動教師以德施教、以德立身。高標準高質(zhì)量做好發(fā)展黨員工作，堅持成熟一個、發(fā)展一個，嚴把黨員“入口關(guān)”。2022年度共接收黨員19人次，轉(zhuǎn)出黨員5人，有4人遞交入黨申請書，7人確定為入黨積極分子，1人確定為預(yù)備黨員，1人轉(zhuǎn)為正式黨員。
二、堅持群策群力抗擊疫情，師生健康得到有效保護。
2022年全國抗擊新冠疫情復(fù)雜、多變，校園疫情防控責任重大，我校疫情防控工作嚴格遵循屬地管理原則，積極落實省市區(qū)的疫情防控要求，堅決扛牢疫情防控主體責任，最大程度減少疫情對教育教學(xué)的影響，守住了疫情防控的安全底線。
學(xué)校疫情防控指揮部運行高效，部署周密，始終堅守在疫情防控一線，全力做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，切實將各項防控舉措落在實處。科學(xué)制定精準疫情防控“一事一案”近20份，組織常態(tài)化疫情防控應(yīng)急演練20余次，出臺多項管理辦法及應(yīng)急預(yù)案，處置校園內(nèi)應(yīng)急情況八十余起。動態(tài)管理省市區(qū)三級疫情防控平臺，完成師生員工及共同居住成員信息采集2萬余條。開展核酸檢測100輪次，累計檢測80余萬人次。強化涉疫重點人群管理，嚴格離濟人員審批逾500人次，累計統(tǒng)計返濟入濟離濟報備人員1300余人次，對學(xué)校涉疫重點人群摸排逾90余次，摸排出重點人員逾800人次，處理山東省教育系統(tǒng)疫情防控平臺涉疫重點人員推送信息逾200人次。
三、更加注重內(nèi)涵提升，學(xué)校發(fā)展動能加速集聚。
提升課堂教學(xué)效能，筑牢教書育人主陣地。持續(xù)加強集體備課管理，聚焦校本教研“引領(lǐng)力、執(zhí)行力、保障力”建設(shè)，年內(nèi)開展線上、線下學(xué)科教研50余次，集備巡查120余次，集備資料上傳達2100余件，對教學(xué)的支撐作用不斷增強。
強化教師專業(yè)能力建設(shè)，打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。不斷加強教師繼續(xù)教育力度，暑期在微山島成功舉辦立德強師專題培訓(xùn)。通過山東教師教育網(wǎng)完成2022年“互聯(lián)網(wǎng)+專業(yè)發(fā)展”遠程研修。組織參加了山東省骨干教師培訓(xùn)、信息化2.0能力提升工程線上培訓(xùn)、濟寧市名師名校長高級研修班等國家及省市級培訓(xùn)。
提升教育科研水平，助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。將科研能力作為引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的重要力量，鼓勵教師立足教育教學(xué)實際開展課題研究。
強化試點、平臺類項目爭創(chuàng)力度，引領(lǐng)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展。主動融入教育改革大局，積極承擔上級教育部門發(fā)布的改革項目，學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的平臺不斷豐富完善。
四、堅定不移推進學(xué)科建設(shè)，特色學(xué)校建設(shè)取得新突破。
把學(xué)科建設(shè)作為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的核心引領(lǐng)。深刻理解高中教育的性質(zhì)、定位和發(fā)展方向，馳而不息推進學(xué)科建設(shè)工作，聚焦核心素養(yǎng)培育，打造學(xué)科特色，培育發(fā)展優(yōu)勢。校本課程初具規(guī)模，各學(xué)科結(jié)合學(xué)科實際開發(fā)了各具特色的校本課程。目前，學(xué)校共開發(fā)校本課程137項，其中綜合實踐類74項、學(xué)科拓展類45項、學(xué)科特色課程類18項，合計學(xué)分124學(xué)分，有效滿足了學(xué)生全面而個性化發(fā)展的需求。
學(xué)科建設(shè)效果顯著。歷史學(xué)科被認定為山東省首批學(xué)科基地，吸引了省內(nèi)外多所學(xué)校前來交流學(xué)習(xí)。語文、生物、外語、地理被評為濟寧市普通高中學(xué)科基地。立足地域文化特色和學(xué)校辦學(xué)積淀，積極推進人文特色高中建設(shè)，10月，學(xué)校被評為濟寧市首批人文特色高中，并代表濟寧市參評山東省首批特色高中。
五、聚焦健全立德樹人落實機制，“五育并舉，融合育人”的全面培養(yǎng)體系更加完善
認真貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，不斷完善德育落實機制。開展主題教育活動，發(fā)揮活動育人顯性效能。抓住重要節(jié)日、重大活動、重要節(jié)點時機，開展儀式教育，以開學(xué)禮、成人禮、畢業(yè)禮為載體深化理想信念教育，開展班會、開展各類主題教育活動20余次。
積極發(fā)揮學(xué)校社團育人功能，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。成立學(xué)生模擬政協(xié)協(xié)會，5份提案參與山東省青少年模擬政協(xié)提案征集；辯論社代表濟寧市參加山東省第四屆高中生辯論賽；廣播社榮獲濟寧市中華經(jīng)典誦讀大賽一等獎；校團委申報的《“五育并舉”視域下的中學(xué)生志愿服務(wù)活動課程體系構(gòu)建及實施》項目，獲得第四屆山東省青年志愿者服務(wù)項目大賽銅獎。
挖掘?qū)W科德育效能。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。出臺《濟寧市第一中學(xué)學(xué)科德育課程指導(dǎo)》，深入挖掘?qū)W科中蘊含的德育元素、思政元素，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能，開辟全員、全程、全課程、全要素、全方位育人的新路徑，實現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)和價值引領(lǐng)有機統(tǒng)一。
著力打造“五育并舉，融合育人”的培養(yǎng)體系。培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展意識，提升學(xué)生自主發(fā)展能力，鼓勵學(xué)生根據(jù)自身興趣特長，參加各類競賽。
高考質(zhì)量穩(wěn)步提升，升學(xué)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。2022年高考，學(xué)校取得令人滿意的成績，1762名考生，特殊類型招生線（重本）過線956人，上線率54.3％；一段線（本科）過線1578人，上線率90.1％。660分以上12人（清華大學(xué)665分入圍3人，北京大學(xué)660分入圍9人），600分以上113人。重本、普本過線人數(shù)，再創(chuàng)新高，同比錄取增長率位列全市第一。
六、致力于學(xué)校百廿育人文化的傳承，120周年校慶系列活動取得圓滿成功
2022年初，學(xué)校正式啟動校慶籌備工作，通過校慶系列活動全方位彰顯傳承濟寧一中120年的燦爛歷史和辦學(xué)精神，立體化呈現(xiàn)新時代濟寧一中的昂揚風(fēng)貌和發(fā)展思路。校慶工作緊扣“踔厲百廿，文化一中”主旨，以“傳承、文化、創(chuàng)新、育人”為主題，舉辦了校慶系列活動，進一步激發(fā)了全體師生、廣大校友愛國愛校熱情和干事創(chuàng)業(yè)活力，向社會各界傳遞了務(wù)實進取、和融行遠的校園精神。獲得了黨委政府及海內(nèi)外校友和社會各界的充分肯定和高度評價。
發(fā)起大運河文化帶基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展論壇，立足學(xué)校運河特色，積極融入國家戰(zhàn)略，推動運河文化與基礎(chǔ)教育深度融合發(fā)展，聯(lián)合運河沿線知名高中啟動大運河文化帶基礎(chǔ)教育合作校，以大運河為紐帶，創(chuàng)新基礎(chǔ)教育發(fā)展合作機制，為學(xué)校特色多樣發(fā)展構(gòu)建了新平臺。
七、用心保障平穩(wěn)運行，學(xué)校發(fā)展大局持續(xù)和諧穩(wěn)定。
牢固樹立校園大安全觀意識，做好各項常規(guī)安全工作和應(yīng)急工作，提升校園安全管理效能，強化一體協(xié)同能力建設(shè)，確保學(xué)校發(fā)展和諧穩(wěn)定。
審慎如初地抓好校園安全工作。牢牢樹立安全重于泰山的思想觀念，緊抓制度建設(shè)一根繩，堅持完善安防體系和補齊隱患短板兩手抓，重視素養(yǎng)提升和梯隊建設(shè)，整理并修訂完善了23類安全制度和18項安全預(yù)案。
一體化協(xié)同能力持續(xù)提升。各部門牢固樹立“一盤棋”思想，圍繞學(xué)校中心工作，切實加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力不斷加強。
加強財務(wù)制度建設(shè)和管理，嚴格執(zhí)行收費標準。采用公示欄等方式對外公布收費項目、標準、范圍及投訴電話等，明確亂收費責任追究制。2022年學(xué)校所有物品采購均嚴格執(zhí)行了政府采購制度，貫徹落實了中央“八項規(guī)定”，嚴格控制了“三公”經(jīng)費。
八、抗牢使命擔當，“一校六區(qū)”全學(xué)段貫通的格局蔚然呈現(xiàn)。
北湖校區(qū)建設(shè)全面完成。暑假以來，學(xué)校順利完成了圖書科技樓辦公室修繕、教學(xué)樓粉刷和防水工程、校園綠化和鋪裝工程、校舍外墻磚修補、彩鋼瓦維修和外墻清潔、校園防腐木維修、學(xué)生發(fā)展中心改造等12個項目。二期工程基本完工，其中對外交流中心、校慶紀念廣場和地質(zhì)科普園已于2022年11月順利完工，地下人防和車庫工程、第二運動場進入收尾階段，北湖校區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)全部完成。
任城校區(qū)運行蹄疾步穩(wěn)，聚焦建立完備的運行體系。制訂修訂了《濟寧一中任城校區(qū)管理規(guī)范》《濟寧一中任城校區(qū)教師隊伍建設(shè)計劃》《濟寧一中任城校區(qū)2022-2024教育教學(xué)規(guī)劃》等30余份指導(dǎo)性文件。聚焦青年教師專業(yè)成長，組織教師圓滿完成了7個系列的在線研修培訓(xùn)課程。聚焦凝練學(xué)科特色，成立課程中心，強力推進課程建設(shè)。打造了《黃河入魯·文化傳家》校本課程，獲評山東省黃河特色校本課程。
附中附小社會認可度持續(xù)攀升。在今年10月濟寧市教育局北湖分局開展的2021年度合作學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量考核評估中，附中附小雙雙獲得優(yōu)秀等級，辦學(xué)理念、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色得到黨委政府和人民群眾的高度認可。
附屬幼兒園托管工作順利推進。北湖第三實驗幼兒園已確定交我校托管，開園籌備工作正有條不紊進行。一中大家庭再添新成員。
年級部一體化管理進展順利。隨著學(xué)校規(guī)模發(fā)展壯大，主動改革管理模式，實施年級部一體化管理模式，圍繞“部門主建、年級主戰(zhàn)”的工作思路，2022級年級部實施統(tǒng)一的教育教學(xué)管理，年級部統(tǒng)籌管理兩個校區(qū)年級事務(wù)，年級部備課組長負責統(tǒng)籌兩個校區(qū)的常規(guī)教學(xué)。制定了《初高中銜接方案》《級部工作方案》《級部崗位職責》等方案，多次召開級部會議、教學(xué)工作會議、班主任工作會議等，在師資調(diào)配、初高中銜接、課程實施、教學(xué)研討等諸多方面都成效顯著。
新的一年，全校師生將更加紫密地團結(jié)在以弓近平同志為核心的黨中央周圍，堅持政洽引領(lǐng)，圍繞費徹落實2023年全市高質(zhì)量發(fā)展動員暨干部作風(fēng)建設(shè)大會精神和打造全省教育高地目標，深度融人全市發(fā)展大局，全面鋪開思路布局，加速推進重點工作，抓重點補短板強弱項，重實干強執(zhí)行抓落實，持續(xù)提升教育質(zhì)量，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源供給。大力弘揚“嚴真細實快”工作作風(fēng)，牢固樹立“爭一流、爭第一、爭唯一”標準境界，以“釘釘子”精神推動工作落地見效，讓真抓實千、出彩出新成為學(xué)校工作的鮮明特質(zhì)。不斷提高境界、提高標準、提高執(zhí)行力，以忠誠于凈擔當?shù)倪^硬作風(fēng)推動各項工作再上新合階。
濟寧市第一中學(xué)
2023年2月11日